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　　幼儿园区域活动与幼儿自主游戏指导策略研修班

　　“游戏是幼儿园的基本活动”，但游戏活动既有目标明确的高结构游戏，也有幼儿个别化学习的低结构游戏，还有不预设目标的无结构游戏，形式多样、种类繁多。幼儿园如何选择和设计不同结构化程度的游戏活动？教师如何创设环境？如何设计、选择和提供材料？如何推进幼儿的游戏活动？如何进行观察、记录？……这些都是一线幼教工作者亟待解决的问题。

　　【课程安排】12月2日全天报到地点：成都市

时间

培 训 内 容

　　12月3日

　　上 午

　　在区域活动中，活动环境和材料是活动成功的重要组成部分，只有在与环境和材料的相互作用中，孩子才会获得经验和知识。

　　互动式讲座：幼儿园区域活动环境创设与材料投放

　　1、如何合理安排活动室空间； 2、个别化学习的特点；

　　3、区域游戏材料的投放； 4、游戏材料选择原则；

　　主讲人：上海市虹口区东余杭路幼儿园园长、学科带头人、区教师进修学院兼职教师上海市虹口区人大代表，上海市中青年教师教育教学一等奖、虹口区十佳青年教师获得者 瞿菁

　　12月3日

　　下 午

　　作为教师，对区域活动的观察和指导要注意用“心”和用“行”。用心观察，用行指导，这样才能发现孩子的“闪光点”，让孩子真正在玩中学知识，在探索中促发展，真正成为区域活动的主人。

　　互动式讲座：幼儿园区域活动的观察与指导

　　1、幼儿园个别学习特点；2、区域活动中观察的方法3、如何协调全面观察与个别观察之间的关系？4、如何协调重点观察与非重点观察之间的关系？5、如何解决教师之间衔接的问题？ 6、教师解读能力使指导更具针对性；7、教师指导的内容与方法； 8、区域活动交流分享的方法；9、不同年龄段交流分享重点

　　主讲人：上海市虹口区东余杭路幼儿园园长、学科带头人、区教师进修学院兼职教师上海市虹口区人大代表，上海市中青年教师教育教学一等奖、虹口区十佳青年教师获得者 瞿 菁

　　12月4日

　　全 天

　　心灵与精神是人类成长的基石，幼儿在游戏中发展的重要内容是精神的丰富与心灵的充盈。幼儿教师要提升游戏的成长价值，需要提高与幼儿心灵辉映的素养，幼儿能在游戏中读懂老师的支持行为，主动回应和积极接纳，师幼双方在心灵的默契中相互感受、彼此牵引、共同成长，游戏便成了师幼心灵对话的舞台,才能共同绽放成长的智慧与精彩。

　　专题讲座：与幼儿心灵辉映 —— 教师游戏素养的理想追求

　　1、教师游戏素养的内核：与儿童心灵辉映； 2、教师游戏素养发展的三个阶段；3、培育教师与幼儿心灵辉映游戏素养的有效策略。

　　主讲人：成都第十六幼儿园园长、特级教师、成都市学科带头人，四川省省级示范园验收组专家，她用10年时间，将一所普通企业园变成了全国知名的游戏研究特色园 余 琳

　　12月5日

学员交流与分享

　　12月6日

　　全 天

　　浸入式学习：成都市第十六幼儿园

　　四川省省级示范性幼儿园，成都市一级一等园，多次被评为市、区托幼工作先进集体。形成了以“让儿童成为‘儿童’，天真烂漫、纯洁无瑕”的核心认识。同时不断深化“游戏是幼儿的基本活动”的理解，最终确立了以“发展幼儿玩耍形式，彰显幼儿生命特质”的特色办园之路。实现了幼儿、教师、幼儿园三者的共同发展。让孩子在游戏中玩出智慧、玩出自我，玩出自信，成为“会玩、勇敢、自信、快乐”的儿童；让教师在玩耍中发现幼儿、了解幼儿、支持幼儿、发展幼儿，将教师们的教育认识、教育智慧、教育经验进行整合，成为可共享的知识体系；让幼儿园为幼儿提供充足的活动空间、时间、材料保证，让孩子喜欢玩耍、变着花样玩耍。

　　观摩：一日活动（早操、幼儿户外游戏、生活环节、集体教育活动、餐前活动、室内游戏、交流分享等）

　　12月7日—12月9日 教育交流与分享

　　【收费标准】学费980元/人，资料费实收，食宿、观摩交通统一安排，费用各单位自理。各项费用报到时缴纳，亦可在会前将学习费用汇至我单位对公账户。

　　【报名咨询】请将报名表传真或E-mail至我部邮箱即可，亦可进行在线报名。

　　负责人：于强 老师

　　电话报名：18611112859 于强老师

　　微信报名：350772877 中教研于老师

　　QQ在线咨询：76320317 于老师 邮箱报名：zjypei@163.com